Al deze afspraken worden in het begin van het schooljaar door alle leerkrachten in hun eigen klas op een kindvriendelijke wijze besproken. Deze afspraken kunnen enkel hun nut bewijzen als alle leerkrachten ze ook toepassen bij alle leerlingen.

Sommige afspraken worden via symbolen kenbaar gemaakt in de school.

In de gangen.

De gangen zijn geen speelplaats.
Ik laat niets rondslingeren in de gang.
Ik hang mijn jas op de juiste plaats.

In de klas.

Ik ga niet in de klas als de leerkracht er niet is.
Bij het binnenkomen ga ik rustig en in stilte naar mijn plaats.
Ik zorg voor orde in en op mijn bank.
Als ik niet in de klas ben ligt er gewoonlijk niets op mijn bank. Zeker ‘s avonds ruim ik alles netjes op.
Ik heb ook orde in mijn schriften en boekentas.
Ik ben behulpzaam en beleefd tegenover iedereen. Dat houdt in dat ik de lessen stil en aandachtig volg en zeker geen rumoer maak dat anderen kan storen.
Ik volg verder de klasafspraken.

Op de speelplaats.

Spelen, doen we samen. Ik sluit niemand uit bij het spel.
We vermijden ruw spel en zijn altijd voorzichtig. Vooral bij het voetballen zorgen we voor een geest van fair play.
Wie speelgoed meebrengt is er zelf voor verantwoordelijk.
We dragen zorg voor onze kledij en voor die van anderen.
We spelen op de speelplaats, dus niet in de gang , klas of toiletten.
Onder de speeltijd gaan we niet naar de klas zonder toelating van de leerkracht die bewaking heeft.
Onder de speeltijd blijven we nooit in de klas. Alleen met een briefje van de ouders of dokter mag ik binnenblijven in de voorziene ruimte. (nooit alleen zonder toezicht)
Om de speelplaats te verlaten vragen we toestemming.
Als we gekwetst geraken laten we ons onmiddellijk verzorgen.
Vuilnis en afval deponeren we in de voorziene vuilnisbakken. De speelplaats blijft netjes.
Als het belt stopt het spel en begeven we ons naar de rij, daar gaan we ordelijk en stil staan.
Bij slecht weer passen we ons aan de omstandigheden aan en spelen niet met de bal.

Bij het middageten.

Ik zorg voor mijn lunchpakket en volg de voorschriften van de leerkracht die de bewaking op zich neemt.
Ik zorg dat ik een handdoekje bij mij heb.
Ik eet rustig en beleefd.
Bij het einde help ik, waar ik kan, met het opruimen van het lokaal.
Ik blijf verder op de speelplaats en verlaat de school zeker nooit.
Als ik thuis ga eten, ben ik ten vroegste om 13.15 u. terug aan de school.

Bij de toiletten.

Tijdens het begin van de speeltijd ga ik naar het toilet.
Het toilet is geen speelplaats. We zijn er rustig, vernielen niets en wachten onze beurt af.
We houden de toiletten netjes.

Als ik jarig ben.

Als kinderen jarig zijn, wordt dit op gepaste wijze gevierd in de klas en mogen zij hun klasgenoten met een kleinigheid trakteren: een stuk fruit, een koek of een zelf gebakken cake maar geen snoep. Laat ook hier het gezond verstand spreken.

Bewegingsopvoeding.

Ik ben steeds in orde met mijn turnkledij.
Regelmatig neem ik mijn turnkledij mee naar huis voor een wasbeurt.
Ik zorg dat ik mezelf kan aankleden en omkleden.

Snoep.